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Mostrando postagens de 2018

Teodolito

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Nessa aula Eu, Marcos e Gilmaria construímos em sala de aula um teodolito caseiro esse instrumento é um instrumento de precisão óptico que mensura ângulos verticais e horizontais, bastante usado em grandes construções, e medições de terrenos. Na aula aprendemos sobre ângulos e sistemas de medidas, e foi passada uma atividade com o teodolito construído pelos alunos, onde nessa atividade meu grupo mediu e fez o desenho, com os ângulos e medidas do local.

Números Maia

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Nessa Aula aprendemos sobre o sistema de numeração maia adotado pela civilização pré-colombiana dos Maias é um sistema de numeração vigesimal, tem base vinte. Uma Curiosidade e que a origem desta base de contagem é o número de dedos somando os dedos das mãos e o dos pés, onde os números são representados por por pontos e barras, e o zero o desenho de uma concha. A partir desses conhecimentos aprendemos a calcular com esse sistema dos Maias e foi passada uma atividade sobre o assunto.

Introdução Matemática e Cotidiano

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Nas primeiras aulas do componente Matemática e Cotidiano com o Professor Joel, a turma aprendeu sobre a história dos números e da matemática em algumas civilizações pioneiras, o que nos levou a ter uma nova visão sobre a matemática e seus cálculos, desmistificando esse mostro, que é a matemática que aprendemos na escola, esse componente e muito importante porque transforma essa visão que a matemática e uma coisa difícil e do outro mundo, em uma coisa divertida e interessante de se aprender.

Calculadora

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Nessa aula foi ensinado pelo professor Joel, como fazer uma calculadora usando o software Scratch, e que também deu um certo trabalho, mas está feita, na minha calculadora eu usei um cacau como tema, para valorizar a região cacaueira e a UFSB, tendo em vista que sua logo tem a flor do cacau e a do pau brasil sobrepostas.

Experiência com o Scratch

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Na segunda aula a turma conheceu e começou a mexer no Scratch, onde o professor ensinou a fazer um jogo de labirinto, no início foi meio complicado usar um software diferente, mas fui aprendendo com os vários erros até que eu acho que deu certo. No meu labirinto está um Herói da Marvel, um Hulk e a missão dele e coletar todo o lixo do labirinto e levar ao portal Green salvando o mundo da poluição.

Introdução IRC

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Na primeira aula o professor Joel, apresentou o componente IRC (Introdução ao Raciocínio Computacional), esse componente IRC e essencial para vida de um acadêmico pois dá uma base de raciocínio computacional para quem tem mais dificuldade e uma experiência nova a quem tem mais afinidade, onde nos coloca cara a cara com a tecnologia para que com o raciocínio logico e computacional problemas sejam resolvidos. Nessa aula o professor começou a falar de um software bastante usado no componente o Scratch.

Feira de Sabores e Bandeiras

Na aula feira de sabores eu e meus colegas levamos para sala de aula um prato, que simbolizasse boas lembranças na sua vida, foi uma feira bastante farta pois sobre a mesa tinha muitos pratos variados, diferentes, com nomes estranhos, mas muito gostosos, eu como lembrança boa em minha vida levei um bolo fit de banana com aveia, que minha esposa faz especialmente para min pois sou intolerante a lactose, e porque ela me ama. A feira foi um momento muito divertido nesse componente, pois foi um dia bastante divertido, e que vai ficar marcado na minha memória.

Diário de Bordo 1º Quadrimestre Universidade e Sociedade

1º Semana No dia 04/06/2018 foi meu primeiro dia na UFSB onde dei início ao meu primeiro quadrimestre no Campus Jorge Amado, nesse dia conheci a professora Khetrin Maciel, que apresentou para todos como seria o componente Universidade e Sociedade onde ela se apresentou e pediu que falássemos o nosso nome e a importância de estar na universidade, dando espaço também para que os alunos tirassem algumas. Ela deu algumas informações para que pudéssemos compreender os objetivos da Universidade Federal do Sul da Bahia, onde explicou a ementa do componente e o seu processo avaliativo. 2º Semana Do dia 11/06/2018 a 13/06/2018 a Universidade Federal do Sul da Bahia preparou algumas atividades para recepcionar os novos ingressantes com a Semana de Acolhimento que teve uma programação voltada para expor aos novos alunos a estrutura e o funcionamento da UFSB, contando com palestras, apresentações e oficinas artísticas e confraternizações entre calouros e veteranos, e sem os tradic

Na escuta do outro

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Telefone sem fio é uma tradicional brincadeira popular, na qual uma pessoa fala uma palavra, frase, um segredo ao ouvido de outra pessoa ao seu lado, quem ouviu, tenta então repeti-lo para o próximo participante, e assim por diante até chegar ao último, que deve contar o segredo em voz alta. Uma das regras do jogo é que o segredo não pode ser repetido ao ouvinte da vez. Por esse motivo é comum o segredo ser mal entendido e passado ao demais ouvintes de formas diferentes, chegando totalmente diferente ao ouvinte final. Essa brincadeira e muito divertida e nos mostra as falhas de comunicação em um ambiente que depende de um passar a informação para o outro sucessivamente até chegar num destino, é uma brincadeira simples e que ajuda a desenvolver a capacidade de audição, a concentração, a oralidade e a memória.

Sombras

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A sombra é uma região escura formada pela ausência parcial da Luz, que para muitos remete ao medo, palavra bem conhecida pelas crianças, quem nunca teve medo de ficar só no escuro? Nessa aula um dos assuntos mais debatidos foi o medo, onde meus colegas contaram histórias sobre seus medos. Esse medo conhecido pelo mundo é obscuro, das trevas, das sombras, mas no meu entendimento ele nada mais é do que uma defesa instintiva do nosso corpo para alertar algumas situações que estamos sujeitos a passar em nosso dia a dia, nos dando a chance de fazer diferente e seguir pelo caminho da esperança. As sombras na minha vida desde criança, era uma brincadeira onde eu e minha família usávamos as mãos para ficar fazendo imagens em frente a Luz, e criávamos várias histórias com animais feitos pelas sombras das mãos, e o material mais importante para se ter uma sombra é a Luz, afinal todos nós somos seguidos por nossa sombra, onde a mesma só pode ser vista se houver a existência de Luz, que é uma fo

Diário sonoro e concerto

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Nesta aula, cada aluno levou três gravações, sendo estas, com duração de 1 minuto e de períodos diferentes do dia para ouvir e identificar sons e ruídos e perceber alguma característica diferente do seu território. Meus três áudios foram feitos em minha casa, o primeiro pela manhã onde coloquei para gravar meu filho brincando que é um dos sons, que eu mais gosto de ouvir, o som da alegria dele. Pela tarde gravei o segundo áudio que foi no fundo de minha casa que tem algumas árvores, onde dá para ouvir os sons da natureza, e seus seres vivos, e ao fundo o som do mar que também fica perto. No fim do dia gravei o silêncio da noite, que é um momento único de reflexão e gratidão com as coisas boas que passou no dia a dia, e depois um belo e bom sono.

Na natureza Selvagem

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O Filme Na Natureza Selvagem que assistimos em sala, mostra um pouco da vida de Chris McCandless, jovem de 22 anos, que largou a vida que os pais queriam para ele e foi viver a sua própria vida cheia de liberdade e aventuras, deixando para trás uma vida estável e até sua identidade, se auto identificando como Alexander Supertramp. Em sua cabeça o único destino, era chegar ao Alasca, um mundo desabitado e solitário, com essa ideia ele foi cruzando o continente e as vidas de muitas pessoas que lhe davam carona, casa ou um emprego temporário, onde ele foi vendo e entendendo os diferentes níveis de relacionamento que podem haver entre as pessoas, como os hippies e um veterano de guerra e mostra a importância que a natureza ao seu redor tinham em sua vida. Ao chegar ao seu destino ele encontra um ônibus, que ele denominava de Ônibus Mágico e viveu ali grandes histórias, e desejos da realidade do seu ser, que partia de coisas simples, e que fugia da globalização e sua ambição desgover

Experiências do Sensível? Pensar o sensível, e Legalização do Aborto!

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Antes de iniciar nesse componente, tive algumas ideias boas e outras ruins do que poderia ser essas experiências sensíveis e como esse componente iria me auxiliar em uma universidade. Quando conheci o componente ministrado pela Prof. Bruna, comecei a entender que todo o contexto desse componente serviria muito, não só na universidade mais fora dela também, entendi que o sensível é estar entre pessoas com diferenças de classe, etnia, território, ideologia e etc., mas iguais em serem seres humanos, e que muitas vezes esses seres humanos como eu esquecem o lado sensível, olhar ao seu redor e enxergar o seu próximo, de enxergar todo esse universo de conhecimentos e que nós devemos valorizar e vivenciar cada segundo, afinal, estamos aqui para evoluir espiritualmente e conseguir enxergar isso é o caminho dessa evolução. Com o segmento das aulas pude aprender muitas coisas com minhas experiências e a de meus colegas também, onde vivenciamos momentos muito alegres, mas sempre debatendo sobre

Folhas ao Vento

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Na aula sobre folhas tínhamos como objetivo escolher uma folha de uma planta ou árvore, descrever por escrito sua forma, suas dimensões, suas cores, o modo dela se articular com as outras, minha folha foi de um pé de lavanda que tem na varanda da minha casa, escolhi ela por causa do seu aroma, e as propriedades medicinais que ela tem. A lavanda possui diversas propriedades terapêuticas, entre elas temos as propriedades anti-inflamatória, analgésica, antidepressiva, antirreumática, antiespasmódica, cicatrizante, inseticida e tônico. É uma planta nativa da região do mediterrâneo e seu uso é muito antigo na indústria de perfumaria, medicamentos e alimentos. Esta é a planta mais conhecida e também a mais estudada da Aromaterapia. As flores da lavanda são lilás e suas folhas são cobertas com um revestimento de cor prata.

Águas

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Água é uma substância química cujas moléculas são formadas por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. É abundante no Universo, inclusive na Terra, onde cobre grande parte de sua superfície e é o maior constituinte dos fluidos dos seres vivos. Como sabemos a água é a fonte da vida aqui na terra, é o ouro azul do nosso planeta e um mineral muito importante para nossa sobrevivência afinal, mais de 70% do nosso corpo é constituído de água.  O objetivo da aula foi coletar água, e falar o quanto é importante, de onde vem, e se leva vida a alguém. A água que escolhi traz muitas histórias, ela foi coletada na Fonte dos Padres, nome dado pelos jesuítas, essa fonte se localiza na Estância Hidromineral de Olivença, que está situada a 15 quilômetros ao sul de Ilhéus na Bahia. É a única estância hidromineral localizada na faixa litorânea do Brasil. As águas dos rios de Olivença são radioativas e contem cloro, ferro e iodo magnético, sendo indicada para as doenças da pele e aparelho di

A Cor da TERRA

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A Terra é uma grande extensão de terreno, uma superfície sólida da crosta terrestre onde pisamos, são territórios geograficamente delimitados e habitados por uma coletividade com histórias próprias, a terra tem uma variedade muito grande de significados, onde cada um identifica partes desse monte de matéria viva, que proporciona nossa vida no planeta denominado de TERRA. Na segunda aula do componente Experiências do Sensível, componente que me levou a um universo de pensamentos sobre essas experiências, e do que se tratava, mostrou e mostra o valor que o mundo e o universo a nossa volta tem em nossas vidas, na aula a cor da terra, onde foi discutido em sala assuntos sobre terra, território e territorialidade, minha turma teve a experiência de recolher uma amostra de terra de um lugar pessoalmente importante, contar histórias e falar sobre a importância que tem em nossa vida, essa aula me fez fortalecer ainda mais essa importância com a terra, com meu território e minha